My classroom economy

Tipologia

Altro

Anno

2023/2024

Descrizione

Mira a far apprendere il concetto di “Valore” attraverso attività svolte nella vita quotidiana in

classe.

• VALORE DEL LAVORO E DELLA PRODUZIONE: ogni allievo riceve mensilmente una

retribuzione virtuale guadagnata esclusivamente con il proprio impegno nelle attività

svolte.

• VALORE DEI BENI E DELL’USO DELLE COSE: gli allievi comprendono le opportunità

offerte dalla proprietà privata di un bene (in futuro, ad esempio, l'acquisto della propria

casa), la necessità di rispettare le cose, anche quando vengono ricevute da altri, il valore del

riuso e l’economia circolare.

• VALORE DELLE COSE E DEL RISPARMIO: mensilmente in classe si tiene un'asta in

cui vengono venduti (sempre utilizzando la valuta virtuale) diversi oggetti. Gli allievi sono

così stimolati ad operare scelte di valore nell’acquisto delle cose, apprezzare il risparmio,

controllare l'acquisto d'impulso, effettuare comparazioni e gestire lo stimolo della

pubblicità.

• VALORE FINANZIARIO: gli allievi possono diversificare i propri risparmi anche

acquistando titoli virtuali. Tale attività facilita la conoscenza dei meccanismi di borsa,

illustra pregi e difetti della speculazione, avvicina i ragazzi alla lettura dei quotidiani.

Risultati attesi:

Il progetto forma gli allievi alla cooperazione, al senso di responsabilità e alla consapevolezza sui

temi di cittadinanza e legalità affrontati (ed. ambientale, ed. digitale, ed finanziaria)

clicca il link sottostante: 

https://www.youtube.com/watch?v=qFu4ZgiNZEk

Stato

Presentato

Inizio

2023-10-23

Fine

2024-06-08

Obiettivi

Progetto realizzato per il bando ministeriale “Sapere Consumare” dall’anno scolastico 2022 -23 nella classe 1 Les Cambridge

My Classroom Economy è un metodo interattivo che si propone di sviluppare competenze di cittadinanza attiva nell’ambito economico e ambientale.

Luogo

Organizzato da

Francesca Di Liberti

Dirigente scolastico